学校是否应取消电子屏，一场关于教育技术与健康平衡的讨论学校的电子屏幕有什么用处

在当今科技日新月异的时代，电子屏已经成为了学校教育不可或缺的一部分，随着电子屏的普及，关于其是否应该在学校中取消的争议也日益加剧，本文将就学校是否应该取消电子屏进行深入探讨，分析其利弊，并尝试寻找一个平衡教育技术与健康之间的最佳方案。

我们需要认识到电子屏在学校教育中的重要性，电子屏如电脑、平板电脑、电子白板等，为学校提供了丰富的教学资源和便捷的教学方式，通过电子屏，教师能够更轻松地展示教学内容，提高课堂互动性，激发学生的学习兴趣，电子屏还为学生提供了更多的学习资源，如在线图书馆、数字化教材等，有助于提高学习效率。

尽管电子屏为学校教育带来了诸多便利，但也有一些人认为应该取消电子屏，他们担心过度使用电子屏会对学生的视力、颈椎等健康造成不良影响，他们还担心电子设备过度依赖会削弱学生的自主学习能力，影响学生的综合素质发展。

这些担忧并非没有依据，近年来，随着学生近视率、颈椎病发病率的上升，人们开始关注电子屏对健康的潜在影响，过度依赖电子设备也可能导致学生在面对传统纸质书籍时出现阅读困难等问题。

面对电子屏的利弊，我们需要寻找一个平衡教育技术与健康的方法，学校应合理安排电子屏的使用时间，避免学生长时间盯着屏幕，教师也应积极引导学生正确使用电子设备，培养良好的用眼习惯和坐姿。

学校可以采取多种教学方式相结合的方式，减少对电子屏的依赖，教师可以利用投影仪、黑板等传统教学工具辅助电子屏教学，提高课堂互动性，学校还可以鼓励学生使用纸质书籍、练习册等传统学习资源，以减轻对电子设备的依赖。

除了合理安排电子屏的使用时间和采取多种教学方式外，学校还应加强健康教育与心理辅导工作，通过开展视力保健、颈椎保健等健康教育活动，帮助学生了解如何保护眼睛和颈椎等健康问题，学校还可以开展心理辅导活动，帮助学生正确看待电子设备的使用，培养良好的心理素质。

学校是否应该取消电子屏并非一个简单的是非问题，在科技日新月异的时代，我们应该充分利用电子屏等现代教学工具为学校教育带来的便利，我们也需要关注学生的健康问题，采取有效措施减轻电子屏对健康的潜在影响。

为了实现教育技术与健康的平衡发展，我们需要从多个方面入手，学校应合理安排电子屏的使用时间，引导学生正确使用电子设备，采取多种教学方式相结合的方式，减少对电子屏的依赖，加强健康教育与心理辅导工作也是必不可少的。

我们应该以开放的心态看待电子屏在学校教育中的作用与影响，在充分利用其便利性的同时，也要关注学生的健康问题并采取有效措施加以解决，只有这样我们才能实现教育技术与健康的平衡发展为学生的全面发展创造更好的条件。